Referentes de la comunidad galesa y el Departamento Ejecutivo Municipal pulen detalles de un interesante proyecto que supone una serie de capacitaciones a docentes de Nivel Primario para trabajar la historia y la cultura galesa en las escuelas de Trevelin.
La iniciativa surge a partir del trabajo articulado entre la Municipalidad de Trevelin, a través de las secretarias de Turismo y de Cultura y Educación, en conjunto con la Asociación Galesa del Valle “16 de Octubre”, la Asociación Rifleros de Chubut y la escuela Ysgol y Cwm.
El encuentro inicial se llevó a cabo en instalaciones del mencionado establecimiento educativo, donde asistieron los funcionarios municipales Gustavo De Vera y Juan Manuel Peralta con Margarita Green (Ysgol y Cwm) y Jorge Thomas (Asociación de Rifleros del Chubut).
En esta reunión se precisaron acciones con el objetivo de trasmitir los saberes de los referentes de la cultura galesa en Trevelin a las generaciones más jóvenes, a partir de la articulación con docentes de diferentes escuelas interesadas en abordar la temática y trabajarla en el aula.
Identidad
El secretario de Turismo, Juan Manuel Peralta, expresó: “La idea, que fue tomando forma y está a pocos días de anunciarse la convocatoria, responde a la visión de ciudad turística sustentable, donde se toma la identidad local como principal insumo de la experiencia de los visitantes”.
Asimismo, el funcionario indicó que “se está avanzando en el diseño del producto turístico de Capilla Bethel para que sea una opción más de nuestros turistas, conocer la historia en este lugar es al magnifico que seguramente atraerá a muchas personas”.
Todas las culturas
Por su parte, el secretario de Cultura y Educación, Gustavo De Vera, destacó el trabajo en conjunto con las asociaciones y la escuela, resaltando que este tipo de acciones enriquecen el sentimiento de comunidad y la identidad local.
“Este tipo de iniciativas son las que aspiramos a extender, progresivamente, a otras colectividades con fuerte arraigo en la ciudad y sus parajes, como también en el caso de la cultura e historia de las comunidades originarias”, agregó.